KEKS

Plan pracy edukacji kulturalnej KEKS 2022/2023

1. Główne cele edukacji kulturalnej:

· podnoszenie kompetencji kulturalnych uczniów

· zwiększenie roli kultury w procesie edukacji i przygotowania młodzieży do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym

· tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej, w tym do rozwijania talentów;

· kształcenie wartości moralnych i obywatelskich;

· przygotowanie do krytycznego korzystania z masowych środków przekazu;

· uznanie dziedzictwa kulturowego jako ważnego czynnika wychowawczego

integrującego społeczność

· tworzenie warunków do indywidualnego rozwoju osobowości, do konfrontacji, oceny, wymiany doświadczeń i ujawniania talentów

· pielęgnowanie dziedzictwa kulturowego

· popularyzacja osiągnięć uczniów przez konkursy, koncerty, spektakle, wystawy, itp.

· stwarzanie warunków dla gospodarowania wolnym czasem

· Edukacja ekologiczna

2. Zadania:

· motywowanie uczniów do różnych form aktywnego udziału w kulturze

· popularyzacja osiągnięć uczniów poprzez konkursy, przedstawienia, wystawy, koncerty

· rozwijanie zainteresowań i talentów uczniów

· zachęta do podejmowania aktywnej postawy w środowisku lokalnym

· wyrabianie wrażliwości estetycznej

· integracja uczniów szczególnie uzdolnionych oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi m.in. poprzez udział w projektach interdyscyplinarnych, przedstawieniach itp.

· Kształtowanie świadomości ekologicznej

.

3. Metody realizacji edukacji kulturalnej w szkole:

· przygotowanie oferty zajęć pozaszkolnych rozwijających zdolności i umiejętności uczniów

· skoordynowanie kalendarza szkolnych konkursów artystycznych z wydarzeniami międzyszkolnymi, dzielnicowymi i warszawskimi

· współpraca szkoły z podmiotami realizującymi zajęcia w formie zdalnej z przedmiotów artystycznych i humanistycznych oraz zajęć pozalekcyjnych rozwijających zainteresowania i umiejętności uczniów

, · przygotowanie ciekawej oferty zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania uczniów, m.in. zajęcia artystyczne, wolontariat, itp.

· zaangażowanie do konkursów wewnątrzszkolnych o charakterze interdyscyplinarnym, stwarzającym warunki rozwoju nie tylko uczniom uzdolnionym, ale również o specjalnych potrzebach edukacyjnych

· nawiązanie współpracy z instytucjami kultury w celu realizacji projektów edukacji kulturalnej w szkole

· udział uczniów w lekcjach muzealnych w Muzeum Literatury, Muzeum Warszawy i innych –

· organizowanie wyjść edukacyjnych

· udział w piknikach i wycieczkach edukacyjnych

Działania planowane w roku szkolnym 2022/2023, w zakresie edukacji kulturalnej

Projekty wewnątrzszkolne-

Szkolne Czytanie w Konarskim,

Dzień Języków Obcych (zespól j. obcych)

„Michałki” (zgodnie z harmonogramem szkolnym)

Obchody Narodowego Święta Niepodległości (zgodnie z harmonogramem szkolnym)

I inne zawarte w planach zespołów zadaniowych i przedmiotowych

Wycieczki/ Zwiedzanie online

Systematyczne informowanie młodzieży o warszawskich wydarzeniach kulturalnych, zachęcanie do udziału

Systematyczne poznawanie ważnych miejsc związanych z dziejami miasta i kraju na wycieczkach klasowych i lekcjach muzealnych, takich jak np.:

Łazienki, Muzeum Powstania Warszawskiego, Stare Miasto, Cytadela, Pawiak, Sejm, Muzeum Powstania Warszawskiego, Muzeum Narodowe, Biblioteka Narodowa, Biblioteka WAT, Muzeum Literatury, Muzeum Warszawy, Muzeum ks. Jerzego Popiełuszki, Dom Spotkań z Historią, Polskie Radio, (Teatr Polskiego Radia).

-wycieczki po Warszawie (np. Śladami „Lalki”), wycieczki ukierunkowane przedmiotowo

– spotkania z ciekawymi ludźmi kultury

– systematyczne korzystanie z bogatej oferty kulturalno-edukacyjnej Miasta Stołecznego Warszawy, Domu Kultury ”Kadr”, „Dorożkarni”

Konkursy organizowane w placówce

Konkurs „Unde venis et quo tendis (p. A. Sapiecha I zespół)

„Na wszystko jest przysłowie” (zespól j. obcych)

„Konkurs na najciekawszą recenzję książki” –M. Świcarz, J. Morawska

„Przeczytajcie to” – M. Swicarz. J. Morawska

„Konkurs na kartkę Bożonarodzeniową i Wielkanocną” – L. Brandmiller- Witowska

I inne konkursy literackie, czytelnicze, językowe, recytatorskie zawarte w planie pracy Zespołów

Konkursy zewnętrzne

Festiwal Twórczości Zbigniewa Herberta (październik)

I inne zawarte w planach zespołów zadaniowych i przedmiotowych oraz inne, przysłane na bieżąco przez podmioty zewnętrzne

Wydarzenia/Akcje

Zbiórka książek dla podopiecznych szpitali i hospicjów w ramach akcji Fundacji „Zaczytani”-

Honorowanie miejsc pamięci: – związanych z rocznicą wybuchu II wojny światowej i rocznicą agresji sowieckiej

Współpraca z kombatantami w celu propagowania patriotyzmu

Noc Muzeów

Noc Księgarń

Akcje Wolontariatu

Akcje czytelnicze (np. „Z książką Ci do twarzy”, „Podaruj wiersz”)

Reaktywowanie gazetki szkolnej „Konar” – (J. Morawska)

I inne zawarte w planach zespołów zadaniowych i przedmiotowych